Procedimiento para la evaluación de recursos digitales y herramientas tecnológicas

Este espacio ha sido diseñado para promover una evaluación continua de recursos digitales y herramientas tecnológicas. Los desarrolladores encontrarán un mecanismo amigable a través del cual podrán iniciar con una autoevaluación de sus productos y llegar, si así lo requieren, a una dictaminación colegiada a cargo del CODAEHT. La evaluación consta de tres componentes:
  • Pedagógico: el recurso o herramienta debe contribuir con las estrategias del proceso de enseñanza aprendizaje en sus diferentes etapas, considerando el perfil de los estudiantes y la naturaleza del programa, actividad o proyecto académico. Implica también la revisión de estilo, gramática y ortografía.
  • Tecnológico: el recurso o herramienta debe considerar la simplicidad, la jerarquía visual, el contraste, uso apropiado de colores y tipografías, así como espacio y composición. Que, conforme al diseño didáctico, se apliquen en forma pertinente y creativa las herramientas digitales y tecnológicas con las que cuenta el desarrollador.
  • Disciplinar: se refiere a los conocimientos desarrollados, así como a las habilidades, actitudes y valores disciplinares promovidos con el apoyo del recurso o herramienta en cuestión. Que contemplen, además, veracidad, actualidad y que sean acordes con los objetivos del programa de estudios actividad o proyecto académico al que responden.

Recursos digitales y herramientas digitales.

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